Taallerend brein is verrassend dynamisch

De hersenen van tweedetaalleerders laten al vrij snel structurele veranderingen zien, óók in de rechterhersenhelft. Als je iets leert, verandert er iets in je hoofd, zoveel is duidelijk. De vraag is: gaan bestaande hersencellen iets anders doen (functionele veranderingen), of verandert er iets in de structuur van de hersencellen en de vezelbanen (structurele veranderingen)? Dat eerste is zeker het geval en inmiddels komen er ook aanwijzingen voor structurele veranderingen. Huadong Xiang, promovendus aan het Donders Institute for Brain, Cognition and Behaviour van de Radboud Universiteit, toonde dit voor het eerst bij taalleren aan.